Сегодня в лагере день игр и развлечений. Главный метод работы педагогов – игра! При таком подходе к организации жизни в детском лагере ребенок перестает быть объектом воспитания, а становится участником непрекращающейся захватывающей игры, имитирующей различные ситуации реальной жизни, что помогает стимулировать процесс накапливания детьми жизненного опыта. Игра подсказывает необычные действия, неожиданные решения. Сегодня игра – одно из средств, которое объединяет тех, кто верит в добро и творит чудеса.
После утренней зарядки все позавтракали и совершили экскурсию в школьный сад. Дети очень любят играть и порезвиться. Воспитатели лагеря подготовили для них конкурсы с подвижными играми, эстафеты с мячом. А в перерывах между играми провели поле чудес на экологическую тему. Вопросы относятся к следующим секторам : «Птицы» (Какая птица спит на морских волнах?), «Растения» (. Корень какого растения напоминает человеческую фигуру?), «Животные» (Какие млекопитающие стоят гнезда на деревьях?), «Рыбы» (Какая рыба вьет гнездо?). Участники игры «Поле чудес» остались довольны . Они сумели отгадать все вопросы. После обеда ребята не спешили уходить домой. Вместе с коллективом уселись за стол и начали собирать пазлы. Пазлы были разного размера и разные по содержанию: персонажи из мультиков, карта мира (была самая трудная для наших воспитанников). Кто - то прыгал со скакалкой и выделывал разные фигуры. Каждый придумывал для соперника комплекс упражнений. а в конце все активно поиграли в игру "Лиса и рыбки".